Aula Sobre Poesia
Guia Prático para Professores
Estimular o interesse de alunos adolescentes e jovens contemporâneos pelo universo encantador da poesia é uma tarefa muito desafiadora para professores de Português e Língua Portuguesa. Trata-se de, desigualmente, disputar sua atenção com o celular e a internet. Ou seja: o professor precisa usar de estratégias eficientes de estímulo à motivação para elaborar uma aula sobre poesia!
Neste guia, exploraremos estratégias eficazes para auxiliar os professores a abordar o tema aula sobre poesia, promovendo uma compreensão mais profunda da arte poética. Para finalizar, apresentaremos uma sugestão de plano de aula com 45 minutos de atividades em classe centradas no tema poesia.
Conceito de poesia: antes de nos aprofundarmos na poesia, é fundamental proporcionar aos alunos uma compreensão clara do conceito. Explique, ao iniciar a sua aula sobre poesia que poemas são uma forma de expressão artística que utiliza palavras para transmitir emoções, imagens e pensamentos de maneira única. Destaque a importância da poesia na expressão dos sentimentos humanos e como ela pode proporcionar uma experiência estética única.
Anatomia de uma poesia: utilize recursos visuais para tornar sua aula sobre poesia mais concreta possível. Apresente exemplos de diferentes tipos de poesia, destacando a disposição visual das palavras. Demonstre como a escolha cuidadosa das palavras, ritmo e forma influenciam a interpretação da poesia. Mostre a versatilidade da poesia na criação de atmosferas distintas e evocação de emoções.
Poesia e elementos poéticos: assim como ocorre com os versos, a poesia apresenta uma variedade de elementos a serem explorados em aula. Alguns dos mais comuns a serem explorados em aulas sobre poesia:
- Rima: explore exemplos práticos de poesias que utilizam diferentes esquemas de rimas, destacando como a rima contribui para a musicalidade e estrutura do poema.
- Métrica: apresente aos alunos a ideia de métrica na poesia, explicando como o ritmo e a cadência das palavras são essenciais para a criação poética.
Atividade vivencial em sala em torno do tema poesia
Recitação de poesias para explorar variações poéticas: Incorpore elementos auditivos na sua aula para aprofundar a compreensão do papel da poesia. Convide os alunos a recitar poesias na sala de aula. Sugira poemas que demonstrem diversas formas poéticas, destacando a importância do ritmo, da métrica e da entonação na interpretação poética. Incentive a discussão sobre como diferentes estruturas poéticas podem impactar a experiência do leitor.
Poesia e contextualização literária: introduza os alunos em obras literárias que exemplificam o uso magistral da poesia. Ao explorar poesias clássicas em e contemporâneos em sala de aula, os estudantes podem apreciar como os poetas aproveitam a poesia para transmitir emoções, contar histórias e examinar temas diversos. Facilite discussões sobre como as escolhas literárias dos poetas contribuem para a expressão poética.
Exercício de criação poética: envolver os alunos na criação de poesia em sala de aula pode ser uma experiência enriquecedora. Proponha atividades práticas, como desafios de composição poética específicos ou a criação de poesias livres. Estimule a criatividade dos alunos ao explorar diferentes formas, estilos e temas poéticos.
Aula sobre diferentes tipos de poesia
Ao longo dos séculos, poetas exploraram diversas maneiras de transmitir emoções, pensamentos e experiências por meio de poemas. Nas suas aulas sobre poesia, explore os diferentes estilos de expressão poética. Para ajudar:
- Poesia tipo soneto: o soneto é uma forma poética tradicional, frequentemente composta por 14 versos, geralmente em rimas específicas. O soneto possui estrutura rígida, proporcionando um desafio criativo aos poetas ao expressarem seus sentimentos de maneira concisa.
- Poesia haicai: originário do Japão, o haicai é conhecido por sua brevidade e simplicidade. Composto por apenas três versos, busca capturar um momento da natureza, transmitindo emoções de forma econômica.
- Poesia épica: os poemas épicos contam narrativas grandiosas e heroicas, muitas vezes associadas à mitologia ou a eventos históricos. Longos e elaborados, esses poemas, como a “Ilíada” e a “Odisseia”, abordam feitos notáveis e personagens memoráveis.
- Poesia lírica: a poesia lírica é altamente subjetiva, explorando os sentimentos e emoções do poeta. O uso de formas como o soneto, a ode e a elegia permite uma expressão mais íntima e pessoal.
- Poesia visual: a poesia visual transcende as fronteiras convencionais, incorporando elementos visuais para complementar ou substituir palavras. A disposição gráfica dos versos torna-se parte integrante da mensagem poética.
- Poesia concreta: a poesia concreta vai além da mera palavra escrita, explorando a disposição visual das palavras no espaço da página. Essa forma busca uma fusão entre a linguagem verbal e visual, desafiando as convenções poéticas tradicionais.
- Poesia livre: no poema livre, os poetas têm liberdade total na estrutura e na métrica. Essa forma permite experimentação e expressão criativa sem as limitações formais tradicionais.
- Poesia satírica: a poesia satírica utiliza o humor para criticar vícios e questões sociais. A sátira pode assumir diversas formas, desde versos humorísticos até paródias de estilos poéticos estabelecidos.
- Poesia narrativa: similar à prosa, a poesia narrativa conta histórias, mas com uma abordagem poética. Essa forma permite aos poetas explorar narrativas mais extensas, mantendo a beleza e a expressividade da linguagem poética.
- Poesia experimental: a poesia experimental desafia as convenções linguísticas e procura expandir os limites da expressão poética. Incorpora frequentemente elementos multimídia e explora novas formas de interação com o público.
Livro paradidático ideal para trabalhos escolares sobre poesia
Como dito anteriormente, despertar o interesse da atual geração de adolescentes e jovens pela leitura, especialmente por trabalhos escolares sobre poesia, é um desafio significativo para professores do ensino médio. Ao escolher um livro para os alunos lerem e realizarem trabalhos escolares sobre poesia, é fundamental garantir que a obra seja atrativa, dinâmica, contemporânea, concisa, moderna e esteja disponível em plataformas virtuais, sendo preferencialmente interativa.
Todas essas condições são atendidas pela obra eternamenteviva.com – O Endereço da Vida Eterna, de Luiz Valle. Além de apresentar poesias de diversos estilos e formas, dois outros aspectos tornam essa obra ideal para projetos escolares relacionados à poesia: 1º: a interatividade, via internet, dos alunos com a personagem principal. 2º: o fato de a personagem principal não ser uma poeta e ter de aprender poesia, conforme sua história se desenvolve. Esses pontos tornam o livro apropriado para professores que desejam aplicar trabalhos escolares sobre poesia.
Aspectos gerais da obra: contextualização: O Endereço da Vida Eterna narra a envolvente jornada poética de Clarisse, uma jovem que se aventura em um mundo virtual guiado por um voyeur poético. A trama dinâmica e surpreendente oferece aos alunos uma experiência única de imersão na poesia contemporânea, conectando-se com suas vivências e questionamentos.
Poesia como expressão artística: a obra destaca-se por apresentar poesias que exploram versos rimados e metrificados, proporcionando aos alunos envolvidos em trabalhos escolares sobre poesia a oportunidade de compreender a estrutura poética de maneira didática e envolvente. Os versos e estrofes presentes no livro são exemplos práticos que complementam os conceitos aprendidos em sala de aula.
Desenvolvimento da arte de poetizar: Clarisse, a protagonista, inicia sua jornada poética sem experiência prévia na construção de versos, refletindo a experiência de muitos aprendizes de poesia. O livro serve como um guia prático para aqueles que precisam realizar trabalhos escolares sobre poesia ou desejam iniciar-se na arte de poetizar. Lendo suas páginas constata-se que a poesia é acessível a todos, independentemente de sua familiaridade com a linguagem poética.
Relação das poesias com experiências reais: a construção das poesias de Clarisse a partir de suas experiências reais é um aspecto que pode estimular adolescentes e jovens a algo além de fazer trabalhos escolares sobre poesia: amar poetizar! Isso possibilita aos alunos compreender o contexto emocional por trás das poesias, inspirando-os a explorar suas próprias vivências na criação de versos poéticos.
Estímulo à interatividade: além de proporcionar uma leitura envolvente, o livro reserva um desfecho surpreendente e a oportunidade de interação on-line dos alunos com a personagem principal, inclusive por meio da linguagem da poesia. Essa característica propicia aos alunos uma experiência de aprendizado ampliada, incentivando a participação ativa na construção do conhecimento poético e facilitando-lhes a realização de trabalhos escolares sobre poesia.
Como incorporar “O Endereço da Vida Eterna” nos trabalhos escolares: a) Proponha aos alunos a leitura da obra como base para a compreensão da poesia contemporânea. b) Incentive-os a realizar uma análise crítica sobre a técnica e os diferentes tipos de poesia presentes no livro. c) Sugira a criação de trabalhos individuais ou em grupo nos quais os alunos possam expressar suas próprias emoções por meio de poesias inspirados na narrativa.
Ao explorar “O Endereço da Vida Eterna”, os alunos não apenas aprendem sobre técnicas de fazer poesia, mas também se conectam de forma significativa com a arte poética, tornando o processo educativo mais envolvente e relevante. Afinal, para estimular um jovem moderno a interessar-se por fazer trabalhos escolares sobre poesia é preciso ser tão criativo quanto os grandes poetas!
Sugestão de plano de aula sobre poesia
ATIVIDADE E TEMPO
Atividade 1: Conceito de Verso (10 minutos)
OBJETIVO
Introduzir o conceito de verso como uma unidade organizacional em poemas.
PASSOS
Explicação Teórica: Apresentar de forma clara o conceito de verso, destacando sua função na estruturação e no ritmo da poesia.
Discussão em Grupo: Dividir os alunos em pequenos grupos para discutirem a importância percebida dos versos na poesia.
Apresentação de Exemplos: Exibir exemplos visuais de versos em poemas conhecidos para uma compreensão prática.
ATIVIDADE E TEMPO
Atividade 2: Tipos de Verso (10 minutos)
OBJETIVO
Familiarizar os alunos com diferentes tipos de verso e suas características.
PASSOS
Apresentação Teórica: Introduzir os diferentes tipos de verso, destacando suas características e número de sílabas métricas.
Exemplos Práticos: Exibir exemplos de poemas que contenham versos de diferentes métricas e padrões.
Discussão em Sala: Incentivar os alunos a compartilharem suas observações e impressões sobre os diversos tipos de verso.
ATIVIDADE E TEMPO
Atividade 3: Recital de Poesias (15 minutos)
OBJETIVO
Demonstrar o papel dos versos por meio de recitais de poemas.
PASSOS
Condução do Recital: Convidar os alunos para recitarem poemas que exemplifiquem diferentes tipos de verso.
Discussão Após o Recital: Incentivar uma discussão sobre como o ritmo e a musicalidade dos versos contribuem para a experiência poética.
ATIVIDADE E TEMPO
Conclusão: Discussão e Reflexão (10 minutos)
OBJETIVO
Recapitular os principais conceitos aprendidos durante a aula.
PASSOS
Discussão Final: Incentivar uma discussão sobre o que os alunos aprenderam sobre versos durante a aula.